Bilqi Forum  

Geri git   Bilqi Forum > > >

ÖDEVLERİNİZİ BULMAKTA ZORLANIYOMUSUNUZ!

SORUN ANINDA CEVAPLIYALIM.

TÜM SORULARINIZA ANINDA CEVAP VERİLECEKTİR !

Sitemize Üye Olmadan Konulara Cevap Yazabilir Ayrıca Soru Cevap Bölümüne Konu Açabilirsiniz !

Yeni Konu aç Cevapla
 
Seçenekler Stil
Alt 10-25-2008, 17:35   #1
Yaso
Operator
 
Yaso - ait Kullanıcı Resmi (Avatar)
 
Üyelik tarihi: Jan 2008
Mesajlar: 32.967
Tecrübe Puanı: 1000
Yaso has a reputation beyond reputeYaso has a reputation beyond reputeYaso has a reputation beyond reputeYaso has a reputation beyond reputeYaso has a reputation beyond reputeYaso has a reputation beyond reputeYaso has a reputation beyond reputeYaso has a reputation beyond reputeYaso has a reputation beyond reputeYaso has a reputation beyond reputeYaso has a reputation beyond repute
Standart öğretmen- öğrenci ilişki envanteri

ÖĞRETMEN- ÖĞRENCİ İLİŞKİ ENVANTERİ

ÖĞRETMEN- ÖĞRENCİ İLİŞKİ ENVANTERİ
AÇIKLAMA ; Bu envanter öğrencilerin bakış açılarına göre öğretmen- öğrenci ilişkileri hakkında bilgi edinmek amacıyla düzenlenmiştir.

Aşağıda öğretmeninizin size karşı davranışlarını ifade eden 32 adet madde bulunmaktadır. Her bir maddeyi dikkatlice okuyarak ‘’ her zaman’’ , ‘’ ara sıra’’ , ‘’ hiçbir zaman’ seçeneklerinden size en uygun olanını işaretleyiniz.

Lütfen her bir maddeyi cevaplayarak seçeneklerden yalnızca birini işaretleyiniz. Katılımınızdan dolayı şimdiden teşekkür ederiz.
ÖZEL FEZA LİSESİ REHBERLİK SERVİSİ


İFADELER HER ZAMAN ARA SIRA HİÇBİR ZAMAN
[IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/Yasin/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image001.gif[/IMG]

<

1) Öğretmenim daima fikirlerime saygı duyar. ( ) ( ) ( )

2) Her zaman hepimize eşit davranır. ( ) ( ) ( )

3) Kendisini öğrencilerin yerine koyup, olaylara ( ) ( ) ( )
bizim gözümüzle bakar.

4) Sınıf içinde küçük düşürücü ve gurur kırıcı ( ) ( ) ( )
davranışlardan kaçınır.

5) Öğretmenim bir dost, arkadaş gibi davranır, ( ) ( ) ( )
ilişkilerimiz sıcak, yakın ve doğaldır.

6) Ders dışı konularla sıkıcılığı ortadan kaldırır. ( ) ( ) ( )

7) Öğretmenim notu bir silah olarak kullanmaz. ( ) ( ) ( )
8) Otoriter ve baskıcı değildir. ( ) ( ) ( ) 9) Kendini öğrenciden üstün görmez, ( ) ( ) ( )
alçak gönüllüdür.

10) Yaptığınız hataları anlayışla karşılar. ( ) ( ) ( )

11) Karşılıklı iletişimin önemini bilir. ( ) ( ) ( )

12) Sorunlarını size yansıtmaya veya en aza ( ) ( ) ( )
indirgemeye dikkat eder.
13) Öğretmenim bize karşı iki yüzlü değildir. ( ) ( ) ( )

14) Dersi sevdirmek ve dinletmek için ilgi ( ) ( ) ( )
çekici davranır ve anlatır.
15) Kendisi eleştiriye açıktır. ( ) ( ) ( )

16) Sadece dersle ilgili bilgi değil, gelecekle ( ) ( ) ( )
ilgili kullanabileceğimiz b ilgiler sunar.

17) Zor kullanma, bağırma ve dayak gibi kötü ( ) ( ) ( )
yollara başvurmaz ve kullanmaz.

İFADELER HER ZAMAN ARA SIRA HİÇBİR ZAMAN

[IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/Yasin/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image002.gif[/IMG]


18) Sorunlarımızı paylaşıyor. Bana karşı
yapmacık değildir. İçinden geldiği ( ) ( ) ( )
gibi doğal davranır.

19) Bizlere karşı ön yargılı değildir. ( ) ( ) ( )

20) Öğrencilere karşı sağduyuludur. ( ) ( ) ( )
21) Dersle veya başka bir konuda her ( ) ( ) ( )
öğrenciyle tek tek ilgilenir.
22) Sadece öğretici değil eğiticidir de. ( ) ( ) ( )

23) Davranışlarında aşırı uç değildir. ( ) ( ) ( )
Yani çok kırıcı veya çok yumuşak
Değildir.

24) Her şeyden önce bizi insan olarak ( ) ( ) ( )
kabul eder ve saygı duyar.

25) Öğrencilere her durumda yardım ( ) ( ) ( )
yardım etmeyi ister.

26) Sınıf içinde siyasi görüş bildirmez. ( ) ( ) ( )


27) Yeri geldiğinde kendi hatasını görüp ( ) ( ) ( )
kabul eder.

28) Herkese başta aynı davranır ve tanıdıktan ( ) ( ) ( )
sonrada bu durum değişmez.

29) Düşüncelerimize saygı duyar. ( ) ( ) ( )


30) Sınıf içerisinde öğrencileri motive eder. ( ) ( ) ( )


31) Tek yönlü değil hem alıcı hem vericidir. ( ) ( ) ( )


32) Öğrencilere davranışları ve her şeyiyle örnektir. ( ) ( ) (












DEĞERLİ ARKADAŞLAR ;

‘’ Bireylerin Öfke Düzeyini ‘’ ölçmeyi amaçladığımız bir envanter geliştirilmiştir.

Aşağıdaki ifadeleri dikkatlice okuyarak kendinize en uygun olan maddeye ‘’ tam bana uygun’’, biraz uygunsa ‘’ biraz bana uygun ‘’, ve kendinize uygun değilse ‘’ bana uygun değil ‘’ bölümünü işaretlemeniz gerekmektedir. Teşekkürler.
ÖZEL FEZA LİSESİ REHBERLİK SERVİSİ
İFADELER

TAM BANA UYGUN
BİRAZ BANA UYGUN
BANA UYGUN DEĞİL
1) Küçük ve önemsiz olaylarda soğukkanlılığımı korurum.



2) Öfkelendiğim zaman kendimi savunmaya çalışırım.



3) Öfkelenince öfkemi yenmek için gezinip sakinleşmeye çalışırım.



4) Öfkelendiğimde gözüm hiçbir şey görmez.



5) Öfkelenince duygularımı tam anlamıyla kontrol edemem.



6) Öfkelenince kontrolümü kaybederim.



7) Öfkelenince her şeyi kendi içimde çözmeye çalışırım.



8) Öfkelendiğimde soğukkanlılığımı koruyamam.



9) Öfkelendiğimde ortamımı değiştirmeye çalışırım.



10) Çabuk öfkelenmem, sakin bir yapıya sahibim.



11) Öfkelendiğim kişiye veya eşyaya fiili olarak zarar veririm.



12) Kızgınlığımı başkasına yansıtmam.



13) Öfkelendiğimde her zamankinden değişik bir psikolojiye bürünürüm.



14) Öfkemi genellikle belli ederim.



15) Öfkelenince susmayı tercih ederim.



16) Sabrım taşana kadar öfkemi içimde tutarım.



17) Öfkemi çevremdekilere ters cevaplar vererek gösteririm.



18) Öfkelendiğimde olayları sakince gözden geçirir kendimi sorgularım.



19) Öfkelenince yüzüm kızarır, bakışlarım sertleşir.



20) Öfkelendiğimde ne konuştuğumu bilmem.



21) Öfkelendiğim kişiye küserim.



22) Öfkelendiğimde vurdumduymaz olup , hiçbir tepki göstermem.



23) Ağzımdan kalp kıracak , incitecek söz çıkmamasına dikkat ederim.



24) Yapılan bir haksızlık sonucunda öfkelendiğim kişiyle düşüncelerimde tartışırım.



25) Öfkelendiğimde bağırıp- çağırırım, yumruğumu sıkarım.



26) Öfkelenince karşımdakini kırmadan sakin ve anlaşılır bir şekilde sorunu anlatmaya çalışırım.



27) Öfkemi yerine göre ortaya koyarım.



28) Öfkelendiğim zaman sonradan pişman olacağım hareketler yaparım.



29) Öfkemi beni anlayan biriyle paylaşırım.



30) Öfkelendiğimde karşımdaki kişinin buna değmediğini düşünürüm.





SEVGİLİ ARKADAŞLAR ;

Aşağıda üniversiteye hazırlanan öğrencilerin ‘’ problem çözme becerilerini ‘’ ölçebilen bir envanter geliştirilmiştir. Aşağıdaki maddeleri olabildiğince dürüst olarak sizin bu gibi problemlerinizi nasıl halletmeye çalıştığınızı gösterecek şekilde tepkide bulununuz.

Size uygun ifadeler için ( A- bana tamamen uygun ) , ( B- bana uygun ) , ( C- karasızım ) , ( D- bana uygun değil ) , ( E- bana hiç uygun değil ) şıklarından birini işaretleyiniz. Teşekkürler.

ÖZEL FEZA LİSESİ REHBERLİK SERVİSİ



İFADELER A B C D

[IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/Yasin/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image003.gif[/IMG][IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/Yasin/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image003.gif[/IMG][IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/Yasin/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image004.gif[/IMG][IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/Yasin/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image003.gif[/IMG][IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/Yasin/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image005.gif[/IMG][IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/Yasin/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image004.gif[/IMG][IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/Yasin/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image006.gif[/IMG]1) Ailemden yardım isterim. ( ) ( ) ( ) ( )
[IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/Yasin/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image007.gif[/IMG]2) Problem çözmede başarılı değilim. ( ) ( ) ( ) ( )
3) Problem kişilerle ilgiliyse , onlarla
[IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/Yasin/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image008.gif[/IMG]karşılıklı konuşurum. ( ) ( ) ( ) ( )
4) Benden kaynaklandığını düşündüğüm
[IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/Yasin/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image009.gif[/IMG]problemlerin çözümünde yardım istemem. ( ) ( ) ( ) ( )
[IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/Yasin/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image010.gif[/IMG]5) Kendi doğrularıma göre çözmeye çalışırım. ( ) ( ) ( ) ( )
6) Geçmişte nasıl çözdüğüme bakarak
[IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/Yasin/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image011.gif[/IMG]çözmeye çalışırım. ( ) ( ) ( ) ( )
7) Çözüm bulamadığım zaman oluruna
[IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/Yasin/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image012.gif[/IMG]bırakırım. ( ) ( ) ( ) ( )
8) Zamana bırakmam , sonuna kadar
[IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/Yasin/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image013.gif[/IMG]uğraşırım. ( ) ( ) ( ) ( )
9) Problem karşısında kendimi , teorikte
[IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/Yasin/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image014.gif[/IMG]iyi pratikte zayıf bulurum. ( ) ( ) ( ) ( )
10) Çözemeyeceğim problemlerden bir
[IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/Yasin/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image015.gif[/IMG]şekilde uzaklaşırım. ( ) ( ) ( ) ( )
[IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/Yasin/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image009.gif[/IMG]11) Problemler bana zor gelir , zorlanırım. ( ) ( ) ( ) ( )
12) Beklenmedik problemleri çözmede
[IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/Yasin/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image013.gif[/IMG]zorlanırım. ( ) ( ) ( ) ( )
[IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/Yasin/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image016.gif[/IMG]13) Bir süre problemi bırakırım. ( ) ( ) ( ) ( )
[IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/Yasin/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image017.gif[/IMG]14) Kendimle ilgili etmenleri irdelemem. ( ) ( ) ( ) ( )
15) Çevresel etmenleri araştırmam
[IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/Yasin/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image018.gif[/IMG]problemin çözümünde kolaylık sağlar. ( ) ( ) ( ) ( )
16) Problemden kaçmam onunla yüzleşmeye
[IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/Yasin/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image019.gif[/IMG]çalışırım. ( ) ( ) ( ) ( )
17) Problemi hemen, o anda çözümlemeye
[IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/Yasin/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image020.gif[/IMG]çalışırım. ( ) ( ) ( ) ( )
[IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/Yasin/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image017.gif[/IMG]18) Çözülemez gözüyle sorunları görmem. ( ) ( ) ( ) ( )
[IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/Yasin/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image021.gif[/IMG]
__________________



Tüm bölümlerimize yetkili alımları başlamıştır başvurmak için aşağıdaki linke tıklayınız


Yaso isimli Üye şimdilik offline konumundadır   Alıntı ile Cevapla
Cevapla

Bookmarks


Konuyu Toplam 1 Üye okuyor. (0 Kayıtlı üye ve 1 Misafir)
 
Seçenekler
Stil

Yetkileriniz
Sizin Yeni Konu Acma Yetkiniz var yok
Sizin Konu Yanıtlama Yetkiniz var
You may not post attachments
You may not edit your posts

BB code is Açık
Smileler Açık
[IMG] Kodları Açık
HTML-KodlarıKapalı

Gitmek istediğiniz klasörü seçiniz

Benzer Konular
Konu Konuyu Başlatan Forum Cevaplar Son Mesaj
öğretmen öğrenci ilişkileri Yaso Rehberlik 0 10-25-2008 17:34
öğretmen davranışları ve neden olduğu olası istenmeyen öğrenci davranışları Yaso Rehberlik 0 10-25-2008 17:34
öğretmen - öğrenci- veli ilişkisi Yaso Rehberlik 0 10-25-2008 17:32
TBMM'den Ermeni iddialarına karşı araştırmalar envanteri Haberci Siyaset Meydanı 0 08-06-2008 09:55
Ilişki , Sex Pozisyonları AzRaiL Cinsellik ve Cinsel Bilgiler 0 06-21-2008 14:33


Şu Anki Saat: 03:47


İçerik sağlayıcı paylaşım sitelerinden biri olan Bilqi.com Forum Adresimizde T.C.K 20.ci Madde ve 5651 Sayılı Kanun'un 4.cü maddesinin (2).ci fıkrasına göre TÜM ÜYELERİMİZ yaptıkları paylaşımlardan sorumludur. bilqi.com hakkında yapılacak tüm hukuksal Şikayetler doganinternet@hotmail.com ve streetken27@gmail.com dan iletişime geçilmesi halinde ilgili kanunlar ve yönetmelikler çerçevesinde en geç 1 (Bir) Hafta içerisinde bilqi.com yönetimi olarak tarafımızdan gereken işlemler yapılacak ve size dönüş yapacaktır.
Powered by vBulletin® Version 3.8.4
Copyright ©2000 - 2017, Jelsoft Enterprises Ltd.
Search Engine Optimisation provided by DragonByte SEO v2.0.36 (Lite) - vBulletin Mods & Addons Copyright © 2017 DragonByte Technologies Ltd.

Android Rom

Android Oyunlar

Android samsung htc

Samsung Htc

Nokia Windows